CF 2013: Linhas de ação para o protagonismo jovem
19-03-2013 17:35
Vamos conversar agora sobre o lema da CF 2013: “Eis-me aqui, envia-me”, que tem como um dos objetivos promover o protagonismo dos jovens, tendo em vista do bem de toda a Igreja e da sociedade.
Quando a Igreja promove o protagonismo da juventude, não quer que isso tome um “sentido de autonomia inconsequente”, como se o jovem agora pudesse fazer oque quiser, como quiser, sem coerência, não é isso. A Igreja quer reconhecer o potencial do jovem, que precisa ser “orientado e discernido, com paciência e com responsabilidade”, par que ele possa se formar e colaborar com a “cidadania e a dignidade da vida humana”. Os meios de comunicação é um espaço, um ambiente em que cada pessoa deve ser responsável pelas suas escolhas, atitudes, religião, “pelo compromisso com o outro, pela ética, pela cultura e pela sociedade”.
A CF sugere algumas linhas de ação e pistas práticas para serem trabalhadas nas comunidades , “levando em conta cada realidade.
1- Em âmbito pessoal, a Igreja apresenta Jesus como o “modelo de inspiração”, que tem um projeto de vida para oferecer, Jesus que “ensina o homem a ser homens, porque é o caminho, a verdade e a vida para todos”.
Na dimensão psicossocial, os cuidados com a “personalidade, a identidade e a sexualidade”. É na juventude que se forma a personalidade, é a “fase de “maior energia, de criatividade, de generosidade e de potencial para o engajamento na vida social”. Mas surgem as dúvidas ee inseguranças sobre o futuro, sobre a vocação e a profissão a seguir.. é preciso ter autoconhecimento e autocrítica “para analisar as situações com objetividade”. Os amigos, mestres, educadores, catequistas e sacerdotes são fundamentais, para ajuda-los “a encontrar o seu caminho, construir sua personalidade de forma autêntica e sincera” e especialmente para orientá-los sobre os perigos que eles podem enfrentar na vida e sobre a postura de coerência que devem ter. “A afetividade é a capacidade de estabelecer relações profundamente humanas com os outros. A amizade é algo natural e importante na vida do jovem. Por isso, uma orientação clara a respeito das relações equilibradas, da amizade fraternal, das divergências suscitadas pela competitividade e pela concorrência social, é um grande apoio para o jovem construir sua visão de mundo”.
Na dimensão da abertura para Deus e para a transcendência:, como sempre intelectuais, os pensadores no passado disseram que o cristianismo iria acabar, declararam a “morte de Deus”. Mas o que vemos é um ”retorno ao sagrado”, mas a religiosidade tem sido muito “marcada por uma religiosidade individual, neo-agnóstica, holística”, um aspectos tradicionais triunfalistas e fora da realidade. Muitos jovens generosos investem o seu tempo nas atividades de seus grupos. É muito importante que eles tenham um “acompanhamento pedagógico e teológico adaptado á vivência grupal”.
Na dimensão da responsabilidade social: atualmente existe um “apelo constante para os direitos fundamentais dos cidadãos”, mas há também uma crise das autoridades “e das fontes de poder” que gera “desilusões, devido a corrupção das instâncias públicas”. Isso pode “afastar os jovens e torna-los apáticos aos problemas sociais”. O Documento Evangelização da Juventude diz que “não se pode pregar um amor abstrato que encobre os mecanismos econômicos, sociais e políticos geradores de marginalização de grandes setores de nossa população. Aqui há a necessidade de formar o jovem para o exercício da cidadania. Há necessidade de conectar a fé com a vida, a fé com a política”. A fé do jovem católico deve ser uma fé que o anima a “abraçar a dimensão do serviço, no cuidado com os mais pobres, para atuarem em “movimentos e organizações sociais, visando à construção de uma sociedade justa e solidária”.
Continuaremos amanhã o nosso assunto. No dia de hoje, dia de São Jose, homem justo e reto, rezemos agradecendo a Deus por ter enviado para a sua Igreja o Papa Francisco, que tomou posse em Roma no dia de hoje. Deus abençoe você. Até amanhã!
Ir. José Torres, CSsR.
(CF 2013 - Fraternidade e Juventude: Terceira Parte, “Eis-me aqui, envia-me”, p. 97 - 102).